Archivo de la etiqueta: estudio

BENEFICIOS Y PERJUICIOS DE LOS DEBERES ESCOLARES. EL ETERNO DEBATE

Publicado el 9 marzo, 2016 por Hadi Psicologia

En las sesiones iniciales de técnicas de estudio, uno de los primeros aspectos en abordarse suele ser la realización de un horario que incluya tanto las actividades obligatorias (clase y extraescolares), así como un periodo de tiempo de estudio diario. … Sigue leyendo →

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APROVECHAR LA MOTIVACIÓN DE LA VUELTA AL COLE

Publicado el 7 septiembre, 2015 por Hadi Psicologia

Se aproxima el inicio del curso escolar, algo deseado por muchos papás y mamás que buscan por un lado el desarrollo de sus hijos, y por otra parte esas rutinas estables que en verano suelen perderse (actividades, comidas, hora de … Sigue leyendo →

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EL DILEMA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Publicado el 6 octubre, 2014 por Hadi Psicologia

El hecho de acudir a actividades extraescolares ¿es enriquecedor o contraproducente? Lo cierto es que hay discrepancia entre los partidarios de este tipo de actividades y quienes ponen en duda su conveniencia… Sigue leyendo →

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CONCENTRACIÓN EN ÉPOCA DE EXÁMENES

Publicado el 30 mayo, 2013 por Hadi Psicologia

La atención y la concentración son fundamentales para aprovechar las horas de estudio y las explicaciones dadas por el profesor en clase. Sigue leyendo →

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MOTIVACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

Publicado el 2 mayo, 2013 por Hadi Psicologia

El próximo martes 7 de mayo, a las 19:30 en el Colegio La Salle de Los Corrales, estaremos con una charla para alumnos y padres sobre «Motivación y Técnicas de estudio». Os esperamos!! Sigue leyendo →

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TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO

Publicado el 15 enero, 2013 por Hadi Psicologia

Hoy día 15 de enero, a las 19:00 de la tarde en la Casa de Cultura de Torrelavega daremos una charla para padres y madres sobre estrategias para aumentar la motivacion al estudio de los niños. Sigue leyendo →

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¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS A AUMENTAR SU RENDIMIENTO ACADEMICO?

Publicado el 3 agosto, 2011 por Hadi Psicologia

Manuel tiene 13 años, es un niño responsable y alegre. Dedica gran parte de la tarde a la realización de deberes y al estudio de las diferentes asignaturas. Su madre se siente orgullosa de ver que está tan comprometido con sus tareas, pero con la llegada de las notas del primer trimestre «llegaron las dudas» ¿ por qué las notas no reflejan la dedicación que Manuel le pone al estudio? Tras el primer trimestre las calificaciones de Manuel no han sido las esperadas. Dos suspensos con un 4 y el resto de asignaturas aprobadas pero sin grandes calificaciones. ¿qué está pasando? Sigue leyendo →

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